Archives de la catégorie: Matériel

Idéopicto

Auteur Bernard Barrette

Editeur Idéo

Description J’ai acquis le jeu complet en français. Il contient :

boîte de rangement

une boîte de rangement

468 pictos répartis en 14 catégories

468 pictogrammes répartis en 14 catégories + 6 pictogrammes blancs

un feutre effaçable pour écrire sur les pictos vierges

un feutre effaçable pour écrire sur les pictos vierges

un mini support avec sa sacoche, livré avec une lanière et une mousqueton

un mini support avec sa sacoche, livré avec une lanière et une mousqueton

le verso de la sacoche, on peut y ranger des pictos et un feutre effaçable

le verso de la sacoche, on peut y ranger des pictos et le feutre effaçable

2 accroche-portes magnétiques

2 accroche-portes magnétiques recto-verso

(cliquer sur les images pour les voir en plus grand)

Utilisation Ce kit contient une série importante de pictogrammes, ainsi que des accessoires pour aider à structurer le temps et l’espace. Les catégories proposées sont : individus et émotions (41), hygiène – toilettes et mains (26), hygiène – corps et dents (25), alimentation (41), actions (40), actions suite et consignes (43), aspect vestimentaire garçon (26), aspect vestimentaire fille (27), concepts spatiaux (21), sports nature temps (35), maison éducation santé (38), transports sorties activités (34), jeux et autres objets (44) et couleurs formes nombres (27). Tous les pictogrammes sont visibles sur le site Idéo.

Les pictogrammes sont carrés, de dimension 3,7 cm de côté, et ont un fond blanc. Ce sont des dessins avec des contours noirs, et colorés simplement. Le nom est inscrit en bas en minuscule.

Les pictogrammes peuvent s’utiliser de plusieurs façons :

* sur le versant compréhension

Le support visuel qu’offrent les pictos permet de laisser à disposition des informations, des consignes, d’organiser le temps. C’est l’adulte qui prépare les supports, éventuellement avec l’aide de la personne avec TSA.

On peut créer des chaînages :

exemple de séquence, ici le brossage des dents

exemple de séquence, ici le brossage des dents

Ou des plannings visuels :

pour un trajet de l'école à la bibliothèque en bus

exemple pour un trajet de l’école à la bibliothèque en bus

On peut également élaborer le programme de la journée, par exemple à mettre sur le réfrigérateur, ou sur le support IDEOstastik. Il y a de nombreux pictogrammes pour les différentes actions de la journée, les lieux, les personnes qui permettent de détailler l’emploi du temps.

Il est aussi possible de créer des scénarios sociaux avec le jeu complet qui intègre de nombreuses activités, consignes et émotions. Par exemple :

« à la maison, quand j’ai soif, je demande à un adulte de l’eau »

scénario social

scénario social

« à l’école, je travaille, je chuchote, j’écoute l’adulte, je donne la main, je tiens la main, je partage et je ne me dispute pas. Maman et Papa sont contents ».

scénario social

scénario social

* sur le versant expression

Ils sont alors utilisés par la personne avec TSA (ou tout autre handicap entraînant des difficultés de communication). On laisse des pictogrammes à disposition pour que la personne effectue des demandes ou fasse des choix, comme avec un autre support de communication alternative (classeur ou tableau de communication). On peut alors se servir des accessoires pour créer des tableaux de choix.

tableau de choix d'activités

tableau de choix d’activités

tableau de choix d'aliments

tableau de choix d’aliments

Avis Cette banque de pictos est pour moi très intéressante. Tout d’abord, et c’est un de ses avantages, elle est déjà « toute prête ». C’est le concept du créateur : offrir un système prêt à être utiliser, sans voir besoin d’imprimer, découper, plastifier, redécouper, mettre du velcro… Le graphisme est agréable.

Pour les points positifs je retiens donc le côté « tout prêt », les accessoires pratiques pour une utilisation en famille, le grand nombre de pictogrammes de qualité (tant au niveau du graphisme que du matériel) pour un prix finalement pas si important pour autant de pictos.

Pour les points un peu plus négatifs (il en faut, aucun matériel n’est parfait :-)), je pense à certains dessins pas toujours des plus adaptés, par exemple pour les émotions il y a le personnage en entier, et donc on ne voit pas très bien le visage. Comme c’est un matériel québécois, certaines tournures sont bizarres pour nous (aller à la toilette, mettre le cache-cou, mettre la tuque, la causerie). Enfin si on veut les intégrer dans un classeur de communication, ce format aimanté ne me semble pas le plus adapté, car trop lourd si on met beaucoup d’images. Il faut alors les photocopier, découper, plastifier, mettre du velcro…

Prix 115€ pour le jeu complet en français

Voir le site Idéo, la chaîne Youtube et la boutique. Les produits Idéo sont maintenant disponibles chez AFD, avec des frais de port plus avantageux (et une livraison plus rapide !) que lorsqu’on commande sur la boutique Idéo, qui est située au Canada.

Le volcan des émotions

volcanAuteur Anne-Marie Le Gouill

Editeur Les Pictogrammes – Milmo

Description 2 feuilles A4 plastifiées : l’une est le « volcan des émotions », avec les différentes étapes de la montée en tension, et l’autre est la « valise de solutions », avec des pictogrammes représentant des pistes pour retrouver son calme.

Utilisation A la première étape, tout va bien. A la deuxième, un problème se présente, l’enfant (avec l’aide de l’adulte s’il le faut) doit essayer de trouver une solution pour revenir au calme. Par exemple, s’excuser, frapper dans un coussin, demander de l’aide, changer de jeu). A la troisième étape,si l’anxiété continue de monter, on propose à l’enfant de respirer profondément. Enfin, à la quatrième étape, l’enfant doit se retirer car le volcan est sur le point d’exploser.

Avis J’aime beaucoup le graphisme des pictogrammes (qui sont ceux d’Anne-Marie Le Gouill dont j’apprécie le travail), et l’utilisation de ce type de matériel est intéressant. Cependant, je pense qu’il est possible de fabriquer un support plus simple, car les enfants porteurs de TED ont souvent des difficultés à sélectionner les informations visuelles d’un support trop coloré ou complexe comme celui-ci. De plus, vous pourrez adapter les solutions à votre patient ou votre enfant en fonction de ce qui marche avec lui pour se calmer.

Prix 35€

Time timer

timerDisponible ici

Auteur/Editeur Time Timer

Description Le Time Timer permet une représentation visuelle du temps. On règle le disque rouge sur la durée voulue (jusqu’à 1 heure), puis la zone rouge disparaît à mesure que le temps passe.

Disponible en 3 tailles différentes : 7,5 cm – 18 cm – 30 cm

Utilisation Il permet d’aider à gérer l’attente, la durée d’une activité, le contrôle autonome, le temps restant à jouer ou à travailler.

Avis A mon sens, c’est un matériel indispensable lorsqu’on s’occupe de personnes avec TED. Je l’utilise très souvent en séance, pour la totalité du temps ou seulement sur une activité. J’encourage également les parents à l’utiliser à la maison, pour permettre à leur enfant de mieux se représenter la durée et ainsi diminuer les angoisses et donc les crises.

Prix selon la taille Disponible ici 

Il existe aussi des versions mobiles, sous forme d’applications, pour l’iphone et l’ipad

Une vidéo de présentation du time timer :

Pragma Syntax

pragma

Disponible ici

Auteur Marc Monfort, Adoración Juárez

Editeur Entha

Description

La boîte est composée de 2 jeux indépendants : Pragma et Syntax. Il y a également une notice d’utilisation assez fournie.

Pragma est composé de 2 planches avec 3 cases vierges, de 3 séries de 12 images en double et de 3 séries de 24 modèles. Les images se ressemblent par groupes de 4 : valise ouverte/fermée et petite/grande, chien avec/sans collier et bouche ouverte/fermée…

Syntax contient 6 jeux de 32 cartes en double, avec là encore des similitudes. Par exemple, une des séries contient toutes les combinaisons possibles de : une fille/un garçon avec/sans lunettes dessine une pomme/une maison avec son doigt/un pinceau et de la peinture/de l’encre.

Utilisation

Pour Pragma, un joueur choisit un modèle et doit sans le montrer l’expliquer à l’autre pour que celui-ci choisisse les bonnes images et les mette dans l’ordre sur ses cases vierges. On vérifie ensuite si le modèle et la production sont identiques, et on cherche comment corriger s’ils ne le sont pas. On peut également donner à l’enfant 2 fiches modèles et lui demander ce qui est pareil et ce qui est différent.

Pour Syntax, on peut jouer de plusieurs manières différentes, comme avec tous les jeux où nous avons des cartes en double : mémory, mistigri (en ajoutant un intrus), jeu de paires (où l’on se demande les cartes pour obtenir des paires de cartes identiques), jeu d’imitation… On peut ne choisir qu’une partie des paires pour simplifier au début. C’est la similitude des dessins qui obligent les joueurs à produire des phrases suffisamment précises.

Dans les 2 jeux, on travaille la compréhension verbale (quand l’adulte explique son modèle) et/ou l’expression (quand c’est l’enfant qui explique). On peut également, pour les enfants qui ont acquis le langage écrit, proposer d’expliquer (pour Pragma) ou de demander (pour Syntax) par écrit. On peut également demander à l’enfant, pour les 2 jeux, d’attendre la fin de l’explication pour réaliser le modèle ou regarder ses cartes.

Avis C’est un matériel que je trouve très intéressant, comme d’autres matériels de Marc Monfort (voir Mental – Simil). Il propose une grande variété d’utilisation (comme celles que j’ai décrites mais il y en a sûrement encore beaucoup) et permet de travailler beaucoup de compétences : expression, compréhension, termes topologiques, discrimination visuelle, mémoire auditive, … De plus les graphismes sont agréables (oui, c’est important !).

Prix en rupture de stock ? ou Disponible ici

Les pictogrammes 2 – En route vers l’autonomie

pictogrammes 2Auteur Anne-Marie Le Gouill, Joe-Ann Benoît, Evelyne Delude, Renée Gagnon

Editeur Les pictogrammes / Milmo

Description Cet ouvrage fait suite aux Pictogrammes – Parce qu’une image vaut mille mots. Il est lui  aussi composé d’un livre avec des explications et d’un CD-ROM pour imprimer les pictogrammes à volonté (en couleur et en noir et blanc).

Utilisation Ce deuxième volume aborde des thèmes de l’autonomie comme la toilette, l’habillage, l’alimentation, les transports, les émotions. Les pictogrammes peuvent être utilisés pour créer des séquences avec toutes les étapes, qui sont intéressantes quand on sait que les personnes autistes ont des difficultés de planification. On peut également aborder les habiletés sociales, et créer des supports visuels pour les routines du quotidien.

Avis Les pictogrammes (qui sont en réalité des dessins) sont d’une grande qualité, les personnages sont expressifs, les enfants peuvent s’y identifier. J’aime beaucoup ce matériel, qui peut être utilisé de nombreuses façons.

Prix 46€